Silvia Corado relentlessly pushes her students toward their dreams. Even though the young dual language learners are only four years old, they are benefitting from a teacher that has overcome many obstacles and encourages them to do the same.
“I am very proud and grateful for my life journey,” Corado said. “My life story is what has given me the strength to do what I do and the motivation to improve every day for the best of my students.”
Corado was born in Valle Nuevo, Guatemala near the El Salvador border. Left by her parents at eight months old, she stayed with relatives before ending up at an orphanage run by the Misioneras Somascas Hijas de San Jerónimo Emiliani, where her aunt lived and worked. She received her education at orphanages run by the Misioneras, and decided to follow their footsteps into teaching.
“Growing up around all the orphans inspired me to make a difference by using myself as an example to every soul I was going to serve,” she said. “I consider my profession a mission and my mission consists of serving my students to the maximum capacity for them to succeed and become productive citizens.”
It has worked.
Corado, one of the district’s Distinguished Teachers of the year for 2024-2025, has also now received the KENS-5 EXCEL Award for San Antonio ISD for all the work she has poured into her students and their families over the years.
She was presented with the award, an apple trophy and a $2,000 grant from Credit Human, at a classroom ceremony Sept. 24. But Corado said the greatest part of the award is sharing the recognition with her students at Graebner.
“It was a great surprise and I felt very happy and blessed that my young students were present and participated in this recognition,” Corado said. “They are the true winners. They are my true inspiration. Seeing them come in each year and having the privilege of exploring the potential each of them possesses is the most valuable part of my work.”
Corado’s work with preschoolers began just after finishing secondary school and receiving her diploma as an elementary teacher. She worked in Guatemala City, Mexico City, and later Guadalajara. She moved to Texas and lived and worked with the Carmelite Sisters of the Divine Heart while earning her educational credentials in the United States.
She started with SAISD at Neal Elementary in 2006, beginning her bilingual teaching career with pre-k and kindergarten.
In her service, she prides herself in planning the best methods for each of her students.
“I have developed approximately 98 interdisciplinary academic prekindergarten activities for my students who need support,” Corado said.
She also takes a lot of care to make sure that parents can be involved in their children’s education.
“Being able to inspire parents to become involved in the process of learning with their child has been my most significant accomplishment in my mission of teaching,” Corado said.
To do this, she maintains constant communication with parents, updating them on their children’s goals and providing strategies to help parents work with their children to meet those goals.
She has invited parents to support students in academic projects including a Literacy and Math Project, Día De Los Muertos, Let’s Decorate a Turkey, Farm Activity Projects, Project Gardening, and Cinco de Mayo Traditions and activities, all of which offered strategies they could use at home as well.
“When I see the parents using the strategies, techniques and materials I have shown them how to make, I know I am building a community of success,” Corado said. “There is not a more important contribution I can make to my school, my community, and my school district than to apply my talents to bettering the lives of children and their families.”
Including her time working in Mexico and Guatemala, Corado has spent 28 years committed to this work, which she said is undeniably motivated by her own childhood.
“My experiences help me to orient and guide my students to walk forward and to believe that dreams can come true when we work hard on them,” Corado said.
Maestra de Graebner gana el premio KENS-5 EXCEL
Silvia Corado impulsa implacablemente a sus estudiantes hacia sus sueños. Aunque los estudiantes de lenguaje dual solo tengan cuatro años de edad, se benefician de una maestra que ha superado muchos obstáculos y los motiva a hacer lo mismo.
“Estoy muy orgullosa y agradecida por el viaje de mi vida”, dijo Corado. “La historia de mi vida es lo que me ha dado la fuerza para hacer lo que hago y la motivación para mejorar cada día por el bien de mis estudiantes”.
Corado nació en Valle Nuevo, Guatemala, cerca de la frontera con El Salvador. Abandonada por sus padres a los ocho meses de edad, vivió con familiares antes de terminar en un orfanato dirigido por las Misioneras Somascas Hijas de San Jerónimo Emiliani, donde vivía y trabajaba su tía. Recibió su educación en orfanatos dirigidos por las Misioneras, y decidió seguir sus pasos dedicándose a la enseñanza.
"Crecer rodeada de huérfanos me inspiró a marcar la diferencia, sirviendo de ejemplo a cada alma que ayudaba", dijo. “Considero que mi profesión es una misión y mi misión consiste en servir a mis estudiantes con la máxima capacidad para que tengan éxito y se conviertan en ciudadanos productivos”.
Ha funcionado.
Corado, una de las maestras distinguidas del distrito para el año 2024-2025, ha recibido también el Premio EXCEL de KENS-5 para San Antonio ISD por todo el trabajo que ha invertido en sus estudiantes y sus familias a lo largo de los años.
Le fue entregado el premio, un trofeo en forma de manzana y una subvención de 2,000 dólares de parte de Credit Human, en una ceremonia celebrada en un salón de clases el 24 de septiembre. Pero Corado dijo que la mejor parte del premio es compartir el reconocimiento con sus estudiantes en Graebner.
“Fue una gran sorpresa y me sentí muy feliz y bendecida de que mis jóvenes estudiantes estuvieran presentes y participaran en este reconocimiento”, dijo Corado. “Son los verdaderos ganadores. Son mi verdadera inspiración. Verlos llegar cada año y tener el privilegio de explorar el potencial que cada uno de ellos posee es la parte más valiosa de mi trabajo”.
El trabajo de Corado con niños de preescolar comenzó justo después de terminar la escuela secundaria y recibir su diploma como maestra de primaria. Trabajó en la Ciudad de Guatemala, Ciudad de México y después en Guadalajara. Se mudó a Texas y vivió y trabajó con las Hermanas Carmelitas del Divino Corazón mientras obtenía sus credenciales educativas en los Estados Unidos.
Comenzó con SAISD en Neal Elementary en 2006, iniciando su carrera de docente bilingüe en preescolar y en el jardín de infancia.
En su trabajo, se enorgullece de planificar los mejores métodos para cada uno de sus estudiantes.
“He desarrollado aproximadamente 98 actividades académicas interdisciplinarias para preescolar destinadas a mis estudiantes que necesitan apoyo”, dijo Corado.
También se esmera mucho para asegurarse que los padres puedan participar en la educación de sus hijos.
"Ser capaz de inspirar a los padres a involucrarse en el proceso de aprendizaje con sus hijos ha sido mi logro más significativo en mi misión como docente", afirmó Corado.
Para ello, mantiene una comunicación constante con los padres, actualizándolos sobre las metas de sus hijos y proporcionando estrategias para ayudar a los padres a trabajar con sus hijos para alcanzar esas metas.
Ella ha invitado a los padres a apoyar a los estudiantes en proyectos académicos, incluyendo proyectos de alfabetización y matemáticas, Día de Muertos, decoración de pavos, proyectos de actividades agrícolas, un proyecto de jardinería, y tradiciones y actividades del Cinco de Mayo, todos los cuales ofrecieron estrategias que también podían usar en casa.
“Cuando veo a los padres usando las estrategias, técnicas y materiales que les he enseñado a hacer, sé que estoy construyendo una comunidad de éxito”, dijo Corado. "No hay una contribución más importante que pueda hacer a mi escuela, mi comunidad y mi distrito escolar, que emplear mis talentos para mejorar las vidas de los niños y sus familias".
Incluyendo el tiempo que pasó trabajando en México y Guatemala, Corado lleva 28 años comprometida con este trabajo, quien dijo que su motivación indiscutiblemente es su propia infancia.
“Mis experiencias me ayudan a orientar y guiar a mis estudiantes a que sigan adelante y a creer que los sueños pueden hacerse realidad cuando trabajamos duro en ellos”, dijo Corado.