Students at Hirsch Elementary, Ogden Elementary and Tafolla Middle School are enjoying a new incentive this year – biweekly shopping at the campuses’ Habits of Success Stores.

Students earn currency to shop by exhibiting the habits comprising the Third Future Schools’ seven core values including: being at school on time, being respectful of others, taking responsibility for their actions, persevering, striving for accuracy, doing their best and engaging positively with those around them.

Using a color-coded system of currency that varies by campus, teachers are able to give students $1 bills or $5 bills or tickets to reward behaviors demonstrating the Habits of Success, while administration can give “Golden Tickets” worth more. The idea is that students are earning regularly, reinforcing the habits in the classroom throughout the weeks leading up to their shopping visits.

Students can shop biweekly or choose to save their dollars for big-ticket items, reinforcing math concepts along the way.

Stores are stocked with items that appeal to students on campuses, from snacks to custom school supplies including pencils, pens, or erasers. Some campuses offer tactile items like fidget toys and squishies. Others offer big ticket items like gaming headphones to encourage students who want to save up.

At a recent store day at Ogden, first graders lined up during their elective time with zipper pouches holding their savings for a chance to see the new items and shop.

The school’s counselor, Martha Ortega, runs the store with principal Elizabeth Williams, helping the young learners re-count their money and budget if they are saving for large items. Some items are on sale so discounts must be calculated.

The first graders excitedly waited their turns. One first grader had $57 and bought a LEGO poster for his mom.

“I got my dollars during math for doing good and paying attention,” he said. “I’m going to share with my mom because she likes LEGO.”

Another student had $50 and got a squishie.

“I was earning them by listening to my teacher,” she said.

Another got a notebook with an invisible ink pen.

Some savers came in with more than $150.

“I listen a super lot,” one said.

He purchased two items, and saved $100 for a future purchase.

Las tiendas de recompensas refuerzan los hábitos de aprendizaje positivos

Los estudiantes de Hirsch Elementary, Ogden Elementary y Tafolla Middle School están disfrutando de un nuevo incentivo este año: la posibilidad de ir de compras cada dos semanas a las tiendas «Habits of Success Stores» de sus escuelas

Los estudiantes ganan «dinero» para comprar al demostrar los hábitos que conforman los siete valores fundamentales de Third Future Schools, entre los que se incluyen: llegar puntual a la escuela, ser respetuoso con los demás, asumir la responsabilidad de sus acciones, cuidar el medio ambiente, esforzarse por la exactitud, dar lo mejor de sí mismos e interactuar de forma positiva con quienes los rodean.

Usando un sistema de moneda codificado por colores que varía según el campus, los maestros pueden dar a los estudiantes billetes de $1 o billetes de $5 o cupones para recompensar comportamientos que demuestran los hábitos del éxito, mientras que la administración puede dar «Cupones de Oro» que tienen un mayor valor. La idea es que los estudiantes ganen regularmente, reforzando los hábitos en el salón a lo largo de las semanas previas a sus visitas a las tiendas.

Los estudiantes pueden ir de compras cada dos semanas o elegir ahorrar sus dólares para artículos de mayor precio, lo que les permite reforzar conceptos matemáticos al mismo tiempo.

Las tiendas están llenas de artículos que atraen a los estudiantes de las escuelas, desde bocadillos hasta útiles escolares personalizados, incluyendo lápices, plumas o borradores. Algunos campus ofrecen artículos táctiles como juguetes antiestrés (fidgets) y «squishies». Otros ofrecen artículos de alto precio, como audífonos para videojuegos, con el fin de motivar a los estudiantes que quieran ahorrar.

En un reciente día de compras en Ogden, los estudiantes de primer grado se formaron en fila durante su clase optativa con unas bolsitas con cierre en donde guardan sus ahorros para ver los nuevos artículos y comprar.

La consejera de la escuela, Martha Ortega, administra la tienda con la directora Elizabeth Williams, ayudando a los jóvenes estudiantes a contar su dinero y a calcular su presupuesto si están ahorrando para artículos de mayor valor. Algunos artículos están en oferta, por lo que hay que calcular los descuentos.

Los estudiantes de primer grado esperaron con entusiasmo su turno. Un estudiante de primer grado tenía $57 y compró un póster de LEGO para su mamá.

«Me dieron los dólares en la clase de matemáticas por portarme bien y prestar atención», dijo. «Voy a compartir con mi mamá porque le gustan los LEGO».

Otro estudiante tenía $50 y obtuvo un «squishie».

«Los ganaba mientras le ponía atención a mi maestra», dijo.

Otro consiguió un cuaderno con una pluma de tinta invisible.

Algunos ahorradores llegaron con más de $150.

“Pongo muchísima atención”, dijo uno.

Compró dos artículos y ahorró $100 para una compra en el futuro.