Students in STEM classes at Will Rogers Academy will have even more opportunity for hands-on activities now that science and STEM teacher Jenny Ostos has been awarded a $13,500 YES Grant from SA YES — The San Antonio Youth Educational Support Project.
“I am so proud that Ms. Ostos was awarded this grant,” principal Zada Fowler said. “She is an amazing teacher with a vision for what our STEM program will be! This grant is a wonderful opportunity for Will Rogers Academy to make this vision come to life and provide additional learning opportunities for our students.”
The grant will fund a mini-makerspace within her science classroom, where students in her two eighth grade STEM elective classes can use a 3D printer, MacBooks and paper engineering materials to create innovative solutions to problems.
“I want my students to be presented with real-world problems and come up with solutions they can build in the classroom,” Ostos said.
As the STEM students become familiar with the new equipment, Ostos plans to have them approach the elementary teachers to give lessons to the younger students once a month, increasing access to STEM education across the whole campus.
“When kids start working in STEM, they are strengthening their problem-solving skills, and really increasing their communication skills, both written and verbal,” Ostos said.
Ostos also plans for the STEM students to help present at the campus STEM night in December, acting as ambassadors to help spread enthusiasm for the program as it grows to include lower grades.
“Students are at the core of outreach,” Ostos said. “When they are engaged in STEM, they are able to share that interest with the school and greater community.”
Will Rogers Academy recibe subvención YES Grant de $13,500
Los estudiantes en las clases STEM de Will Rogers Academy tendrán aún más oportunidades para realizar actividades prácticas ya que la maestra de ciencias y STEM, Jenny Ostos, ha recibido una subvención YES Grant de $13,500 por parte de SA YES — The San Antonio Youth Educational Support Project.
“Estoy tan orgullosa de que la Srta. Ostos haya recibido esta subvención”, dijo la directora Zada Fowler. “¡Ella es una maestra increíble con una visión de lo que nuestro programa STEM llegará a ser! Esta subvención es una oportunidad maravillosa para que Will Rogers Academy haga que esta visión cobre vida y proporcione oportunidades adicionales de aprendizaje para nuestros estudiantes”.
La subvención financiará una pequeña área de makerspace dentro de su salón de ciencias, en la que los estudiantes en sus dos clases STEM de octavo grado pueden usar una impresora 3D, computadoras MacBook y materiales de ingeniería de papel para crear soluciones innovadoras a los problemas.
“Quiero que mis estudiantes tengan la oportunidad de ver problemas reales y que desarrollen soluciones que ellos pueden construir en el salón”, dijo Ostos.
A medida que los estudiantes de STEM se familiarizan con el nuevo equipo, Ostos tiene pensado pedirles que les ofrezcan a los maestros de primaria dar clases a los estudiantes más pequeños una vez al mes, lo cual aumenta el acceso a la educación STEM en toda la escuela.
“Cuando los niños comienzan a trabajar en STEM, fortalecen sus habilidades de solución de problemas y realmente aumentan sus habilidades de comunicación, tanto escritas como verbales”, dijo Ostos.
Ostos tiene pensado que los estudiantes de STEM ayuden a presentar en la noche STEM de la escuela en diciembre, y que actúen como embajadores para difundir el entusiasmo a medida que crece para que incluya a los grados más pequeños.
“Los estudiantes están al centro del acercamiento”, dijo Ostos. “Cuando participan en STEM, ellos pueden compartir ese interés con la escuela y la comunidad en general”.