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Superintendent of Schools

  • Student Advisory Committee
    (students representing each SAISD high school)

  • IB Bowl - (The football teams of two International Baccalaureate World Schools – Burbank and Jefferson high schools)

  • Groundbreaking for SAISD’s new high-speed fiber network installation
    (Nearly 80 miles of fiber will connect every SAISD campus and office facilities.)

  • 9th Annual Inspire Awards

  • AlamoPROMISE kickoff - Alamo College District announced the first phase of its AlamoPROMISE initiative for 25 high schools across the San Antonio area, with nine of those schools in SAISD. (hosted at Jefferson HS)

  • KENS 5 and Credit Human EXCEL Award presentation
    (Ogden Academy teacher Iliana Trobaugh)

 

 

From the Superintendent: Demonstrating success
It’s always exciting to go into a school year with a growing list of opportunities and offerings for students, and this year was no exception.

We opened this school year on a high note when Texas Commissioner of Education Mike Morath kicked off his 2019 accountability tour at an A-rated SAISD school. During his first stop of the day, he commended our District for gaining the most in student achievement among the state’s largest districts, and second most in school progress and overall performance…

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Superintendent Pedro Martinez
Pedro MartinezPedro Martinez joined San Antonio ISD as superintendent in June 2015, bringing to the District a laser-like focus on improving academic achievement. As a data-driven leader with in-depth knowledge of academic reform strategies, he firmly believes students will rise to the challenge with the proper supports – that by setting the bar high, many more students will demonstrate the aptitude and aspiration to perform at higher levels and be well-prepared for college and career.

In January 2016, Martinez unveiled the SAISD Blueprint for Excellence: Target 2020, a five-year plan with 10 academic goals. The plan is supported by five pillars: Academic Excellence, Talent Management, Culture Shift, Stakeholder Engagement and Fiscal Management.

The blueprint was developed with a long-term perspective and inclusive of the input of external institutions and organizations, as well as internal feedback. Martinez believes that the success of students extends beyond the time in the District and high school graduation, and for that to happen, all stakeholders need to be involved.

The District set in motion the strategies outlined in the plan, and began to see a continued upward trajectory with strong gains in academic achievement. By its 2019 accountability ratings from the Texas Education Agency, the District received an overall grade of B.

Under his leadership, the District is seeing improved graduation and college-going rates, as well as expanded access to rigor. Innovative schools have been developed and launched providing new models of education. In addition, strong academic programs in existing schools have been expanded to provide high-quality choice for families.

As he has from the beginning, Martinez continues to welcome community members to ask tough questions. He knows it’s a sign that these members are engaged or are looking to be engaged, and community involvement and commitment is what the District needs to realize its goals for transforming SAISD into a national model urban school district.

Each year, Martinez presents a State of the District address, which is hosted by the San Antonio and Hispanic Chambers of Commerce, to communicate the progress and challenges the District is seeing as it implements the Blueprint for Excellence.

He also launched a Principal for a Day program – a mutual discovery experience both for community leaders and the District. The insightful program is leading to greater community involvement through mentoring, volunteering and other advocacy efforts, further improving student achievement.

Martinez remains involved in education reform and is frequently invited to speak on the topic. He is a member of Chiefs for Change, a nonprofit, bipartisan network of diverse state and district education chiefs.

He also serves on the boards of the Southern Regional Education Board, The Council of Greater City Schools, the Masters Leadership Program of Greater San Antonio, the P16Plus Council of Greater Bexar County, the United Way of San Antonio and Bexar County, and is an ex-officio board member of The Dee Howard Foundation.

Martinez also participates in the Trinity University Superintendents Forum and is a member of the UTSA President’s Downtown Campus Advisory Council.

He has been honored with the 2019 Valeria Silva Award for Outstanding Contributions to English Language Learner Achievement, the 2018 United Communities of San Antonio Brotherhood/Sisterhood Humanitarian Award, the 2017 City Year San Antonio Ripples of Hope Award, the 2017 Greater San Antonio After School All-Stars National Education Excellence Award, and the 2016 Council of the Great City Schools Recognition Award.

Before coming to SAISD, Martinez was Superintendent-in-Residence for the Nevada Department of Education and was responsible for advising the Governor’s office and the State Superintendent of Instruction on education policy decisions. Prior to that, he served as superintendent for the 64,000-student Washoe County School District, covering the Reno, Nevada area.

He also previously served as Chief Financial Officer at Chicago Public Schools, the nation’s third-largest school district, under the leadership of Arne Duncan, the former U.S. Secretary of Education.

Martinez has more than 20 years of experience in the private, nonprofit and public education sectors. He holds an M.B.A. from DePaul University and a bachelor’s degree from the University of Illinois at Urbana-Champaign. He also is a graduate of the Broad Superintendents Academy. 
 
Pedro MartinezPedro Martinez se integró al Distrito Escolar Independiente de San Antonio como superintendente en junio de 2015 y trajo al distrito un enfoque preciso para mejorar el rendimiento académico. Como un líder que es impulsado por los datos con un conocimiento exhaustivo de las estrategias de reforma académica, él está convencido de que los estudiantes pueden estar a la altura del reto con el apoyo apropiado – que al fijar las metas altas, muchos estudiantes más demostrarán la aptitud y la aspiración para desempeñarse a niveles más altos y estarán bien preparados para los estudios superiores y una carrera.

En enero de 2016, Martinez presentó el Modelo para la Excelencia de SAISD: meta 2020, un plan de cinco años con 10 metas académicas. Cinco pilares respaldan el plan: excelencia académica, administración de talento, cambio de cultura, participación de las partes interesadas y gestión fiscal.

El modelo fue desarrollado con una perspectiva a largo plazo e incluye el aporte de instituciones y organizaciones externas, al igual que los comentarios y las sugerencias internas. Martinez cree que el éxito de los estudiantes va más allá que el tiempo que pasen en el distrito y de la graduación de preparatoria, y para que eso ocurra, todas las partes interesadas necesitan participar.

El Distrito puso en marcha las estrategias detalladas en el plan, y comenzó a ver una trayectoria ascendente constante con fuertes avances en el rendimiento académico. De acuerdo a sus resultados de rendición de cuentas para 2019 de la Agencia de Educación de Texas, el Distrito recibió una calificación general de una B.

Bajo su liderazgo, el distrito ha visto tazas mejoradas de graduación y de estudiantes que reciben educación superior, al igual que acceso ampliado al rigor. Se han desarrollado y abierto escuelas innovadoras, lo cual proporciona nuevos modelos de educación. Además, los fuertes programas académicos en escuelas existentes se han ampliado para ofrecer opciones de alta calidad para las familias.

Como lo ha hecho desde un principio, Martinez sigue invitando a los miembros de la comunidad a que hagan preguntas difíciles. Él sabe que es una indicación de que estos miembros están participando o buscan participar, y la participación y el compromiso son lo que el distrito necesita para realizar sus metas de transformar a SAISD en un modelo nacional de distrito escolar urbano.

Cada año, Martinez presenta un discurso sobre el Estado del Distrito, el cual presentan las Cámaras de Comercio Hispana y de San Antonio, para comunicar el progreso y los desafíos que afronta el distrito a medida que implementa el Modelo para la Excelencia.

También creó un programa de Director por un Día, una experiencia de descubrimiento tanto para los líderes de la comunidad como para el Distrito. El programa esclarecedor conduce a mayor participación de la comunidad por medio de tutoría, voluntariado y otros esfuerzos de promoción, lo cual ha mejorado aún más el rendimiento estudiantil.

Martinez sigue involucrado en la reforma escolar y a menudo se le invita a discursar sobre el tema. Es miembro de Chiefs for Change, una red sin fines de lucro y bipartidista de diversos líderes de educación del estado y de distrito.

También sirve en los consejos del Southern Regional Education Board, The Council of Greater City Schools, el Masters Leadership Program of Greater San Antonio, el P16Plus, Council of Greater Bexar County, el United Way de San Antonio y el condado de Bexar, y también es un miembro exoficio del consejo de The Dee Howard Foundation.

Martinez también participa en el foro Trinity University Superintendents Forum y es un miembro del UTSA President´s Downtown Campus Advisory Council.

Ha sido honrado con el premio 2019 Valeria Silva Award por Contribuciones sobresalientes al rendimiento de los estudiantes que aprenden inglés, el premio 2018 United Communities of San Antonio Brotherhood/Sisterhood Humanitarian Award, el premio 2017 City Year San Antonio Ripples of Hope Award, el premio 2017 Greater San Antonio After School All-Stars National Education Excellence Award, y el premio 2016 Council of the Great City Schools Recognition Award.

Antes de venir a SAISD, Martinez era superintendente residente para el Departamento de Educación de Nevada y era responsable de asesorar a la oficina del gobernador y al Superintendente de Instrucción del Estado sobre decisiones de política educativa. Antes de eso, sirvió como superintendente para el Distrito Escolar del Condado Washoe compuesto de 64 000 estudiantes, que abarcaba el área de Reno, Nevada.

También sirvió anteriormente como el Director Financiero de las Escuelas Públicas de Chicago, el tercer distrito escolar más grande, bajo el liderazgo de Arne Duncan, el exsecretario de educación de los EE. UU.

Martinez tiene más de 20 años de experiencia en los sectores privados, sin fines de lucros y de educación pública. Tiene una maestría en administración de empresas de la Universidad DePaul y una licenciatura de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. También se graduó de la Broad Superintendents Academy.
 

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