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San Antonio Independent School District
514 W. Quincy St.
San Antonio, Texas 78212
210-554-2200 (phone)

Educational Philosophy

 

DECLARATION 

The San Antonio ISD aspires to be an inclusive familia that will be the destination for transformational learning that makes the impossible a reality by demonstrating an urgent and relentless commitment to love, nurture, and teach all our students as if they are our own so that they realize their power to shape the world.
 
CORE BELIEFS

We believe that:
Every student, family, community and staff member should be valued and their differences should be honored and respected.
Every student and family should have equitable access to an excellent educational experience and can learn and achieve at high levels.
Every student, family and staff member is entitled to a safe and secure learning and work environment.
 
THEORY OF ACTION

If we and our partners commit to strengthening learning and achieving excellence in every classroom and school in SAISD, including a relentless focus on supporting the essential relationship among the student, the teacher, and the curriculum (the “instructional core”) and clear and rigorous academic standards for all core subjects; and

If we respect and value the unique and diverse needs of all of our students, families, and communities by providing them the opportunity to select the school that best meets their needs within SAISD, including a partner or neighborhood school; and

If we hold ourselves accountable for results through:

A. Providing supports and strategic talent assignments to District-managed schools, honoring school-driven feedback loops regarding quality of such supports, and providing clearly articulated goals, guardrails, and accountability measures to ensure they can meet expectations of a strong instructional core

B. Enabling our partner-managed schools to operate with fidelity to their school models and partner frameworks, and using partner contracts to hold them accountable for results based on clearly defined goals and accountability measures; and

If we create a set of systems and conditions for us to continually improve our work, by learning, adapting, and innovating from exemplars within and outside the district;

THEN we will ensure that all SAISD students and families will have access to high quality classrooms and schools; all schools and leaders will be accountable for success; we will create a culture of trust and excellent throughout our organization; and we will realize our vision for the SAISD familia.


 

DECLARACIÓN 

El Distrito Escolar Independiente de San Antonio aspira a ser una familia inclusiva que sea el destino para el aprendizaje transformacional que haga realidad lo imposible, demostrando un compromiso urgente e implacable de amar, criar y enseñar a todos nuestros estudiantes como si fueran nuestros, para que realicen su potencial de moldear el mundo. 

CREENCIAS FUNDAMENTALES

Nosotros creemos que:
Todos los estudiantes, familias, miembros de la comunidad y del personal deben ser valorados y sus diferencias deben ser honradas y respetadas.
Todos los estudiantes y sus familias deben tener un acceso equitativo a una experiencia educativa excelente y poder aprender y alcanzar altos niveles.
Todo estudiante, familia y miembro del personal tiene derecho a un entorno de aprendizaje y trabajo seguro.
 
TEORÍA DE ACCIÓN

Si nosotros y nuestros socios nos comprometemos a fortalecer el aprendizaje y lograr la excelencia en cada salón de clases y escuela en SAISD, incluyendo un enfoque implacable en apoyar la relación esencial entre el estudiante, el maestro y el plan de estudios (el «núcleo de instrucción») y 
estándares académicos claros y rigurosos para todas las materias básicas; y            
                                                                                                                                                                                                                Si respetamos y valoramos las necesidades únicas y diversas de todos nuestros estudiantes, familias y comunidades, brindándoles la oportunidad de seleccionar la escuela que mejor satisfaga sus necesidades dentro de SAISD, incluyendo una escuela asociada o de vecindario; y                                                                                                                                                                       

Si nos responsabilizamos de los resultados a través de:

A. Proporcionando apoyos y asignaciones estratégicas de talento a las escuelas gestionadas por el Distrito, respetando los circuitos de retroalimentación impulsados por las escuelas con respecto a la calidad de dichos apoyos, y proporcionando objetivos claramente articulados, salvaguardias y medidas de rendición de cuentas para garantizar que puedan cumplir con las expectativas de un núcleo de instrucción sólido.          

B. Permitiendo que nuestras escuelas gestionadas por socios operen con fidelidad a sus modelos escolares y marcos de socios, y utilizando contratos de socios para responsabilizarse de los resultados basados en objetivos claramente definidos y medidas de responsabilización; y                                                                                                                                                     

Si creamos un conjunto de sistemas y condiciones que nos permitan mejorar continuamente nuestro trabajo, aprendiendo, adaptándonos e innovando a partir de ejemplos dentro y fuera del distrito;                                                                                                                                                

 En ese momento nos aseguraremos de que todos los estudiantes y las familias de SAISD tengan acceso a salones de clase y escuelas de alta calidad; todas las escuelas y los líderes serán responsables del éxito; crearemos una cultura de confianza y excelencia en toda nuestra organización; y haremos realidad nuestra visión para la familia de SAISD.





 

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